EVALUAR EN LA CIBERCULTURA

http://www.idprojetoseducacionais.com.br/artigos/Evaluar_en_la_cibercultura.pdf

¿Qué cambia en los procesos de evaluación y en la concepción de sala de clase, grupo, proyectos de investigación y aprendizaje en una escuela que cuenta con el trabajo de un profesor que es dinamizador de la inteligencia colectiva? 

Vea en este artículo que parte de la situación imaginaria de una clase en que la evaluación no preocupa, y sí motiva a los estudiantes, y que analiza el impacto de la cibercultura en las prácticas educacionales. 

Cibercultura: metáforas,
prácticas sociales
y colectivos en red

http://ucentral.edu.co/sites/noticias/images/stories/iesco/revista_nomadas/28/nomadas_1_cibercultura.pdf